Spørsmål og svar i klasserommet

Hallvard Lavoll på 16. mars 2018

Podcast: Embed

Emilia Andersson-Bakken og Cecilie Pedersen Dalland

Det blir stilt mange spørsmål i løpet av ein skuledag. Nokre spørsmål er lukka og legg bare opp til eitt rett svar. Andre er meir åpne. Kva for type spørsmål du stiller påverkar kva for type svar du får. Emilia Andersson-Bakken har observert lærarar og forsøkt å kategorisere dei ulike spørsmåla dei stiller.

Har elevane føresetnad til å organisere seg sjølv og eigen læring etter ei vekeplan over fleire veker i strekk? Cecilie Pedersen Dalland har sett på korleis elevar organiserar eigen læring gjennom observasjoner i ein mengde klasserom.

Les mer:

Doktoravhandlingen til Emilia Andersson-Bakken: Læreres bruk av spørsmål og responser i helklasseundervisning på ungdomstrinnet.

Kappa: Når åpne spørsmål ikke er åpne: Hva karakteriserer lærerspørsmål i en litterær samtale? 

Bok: Spørsmål og interaksjon i klasserommet

Doktoravhandlingen til Cecili Pedersen Dalland: Elevaktive arbeidsformer : hvordan påvirker arbeidsplaner og muntlige framføringer elevers strategier i klasserommet?

Kappa: Elevaktive arbeidsformer.Hvordan påvirker arbeidsplaner og muntligeframføringer elevers strategier i klasserommet?

Artikkel: Individual teaching methods: Work plans as a tool for promoting self-regulated learning in lower secondary classrooms?

Artikkel: Work-Plan Heroes: Student Strategies in Lower-Secondary Norwegian Classrooms

Artikkel: Arbeidsplaner som alle forstår

Bok: Arbeidsplaner læringsmål og vurdering. Hva gjør vi?

Hvordan bli gode dataspillforeldre?

Hallvard Lavoll på 9. mars 2018

Podcast: Embed

Fotballmammaer og hockeypappaer som heier på sidelinjer og tribuner. Korpsforeldre med tåre i øyekroken når 17. mai-toget går forbi.  Dette er kjente scenarier for mange. Men hvordan blir man en god støttespiller når barna har dataspilling som fritidsaktivitet?

Kyrre Begnum

Kyrre Begnum

Møt dem i deres interesse, sier Kyrre Begnum, vår ekspert på den digitale verden og førsteamanuensis ved institutt for informasjonsteknologi her ved OsloMet.

Han har i denne episoden gode tips og innspill til foreldre med dataspillende barn. Og er ikke enige med dem som mener at dataspilling bare er negativt.

Slik kan lærere blir mer kreative i klasserommet

Hallvard Lavoll på 2. mars 2018

Kreativitet i klasserommet

Podcast: Embed

Mange elever kjeder seg på skolen. Gjennom å bruke enkle, kreative undervisningsmetoder kan både elever og lærere få en mer spennende og interessant skolehverdag – og, ikke minst, lære enda mer.

I dagens episode forteller Cecilie og Haakon om hvordan og hvorfor lærere må ta i bruk kreativitet, selv om hverdagen er hektisk.

Cecilie Pedersen Dalland har jobbet ti år som lærer i grunnskolen og er i dag førsteamanuensis ved OsloMet. Naboen hennes heter Haakon Thaule-Hatt og han er kreativ leder i byrået Changemaker. Resultatet av dette naboskapet er boken Kreativitet i skolen.

Les mer:
Fagbokforlaget om boka Kreativitet i skolen

Hvorfor er vi så glad i OL? Og hva skal til for å lykkes som utøver?

Hallvard Lavoll på 16. februar 2018

Podcast: Embed

Det er vinter-OL i Pyeongchang, og vi nordmenn kan nok en gang sitte jublende og se på at de norske utøverne håver inn medaljer i alle valører! Er de så gode fordi vi nordmenn er født med ski på bena? Eller fordi de tenker positivt og «fokuserer på arbeidsoppgavene sine»?

I dagens episode snakker vi med førsteamanuensis Gro Rugseth ved OsloMet, og professor ved Norges idrettshøgskole, Gunn Helene Engelsrud. De er over gjennomsnittet glad i store idrettsmesterskap, og hva det gjør med samholdet vårt. Og de har mer tro på at idrettsutøverne våre er i ett med prestasjonene sine og gir seg hen til idrettsgleden, enn at de er utpreget mindfulle.

Norsk fotball får også gjennomgå i denne praten!

Bloggen til Gunn og Gro ligger her: http://www.rettfrakroppen.no/

How Bluetooth and Beacons Can Help You Find Your Way

Hallvard Lavoll på 9. februar 2018

Podcast: Embed

Beacon

We have some exciting guests from abroad joining us for this week’s podcast. Assistant Professor at OsloMet George Anthony Giannoumis, originally from the U.S., and Daria Krivonos, originally from Russia, are passionate about technology and usability. During our conversation, they tell us how we can harness the power of Bluetooth on our smartphones. They also enlighten us on how beacons can be used as a tool for indoor navigation to help people with visual impairments (and those of us with little or no sense of direction!) find their way around. Our guests go on to tell us how beacons can provide us with information about our surroundings – and even help students show up to class more prepared.

If you are interested in this topic you can catch up with Anthony and Daria at the Zero Project Conference and Mobile World Congress where they will be presenting their work on indoor navigation.

Partners:

Read more:

Lihkku beivviin – Gratulerer med samefolkets dag

Hallvard Lavoll på 6. februar 2018

Podcast: Embed

Mikkel Berg-Nordlie

Mikkel Berg-Nordlie

I anledning Samefolkets dag kommer vi her med en spesialepisode for å sikre oss at du er oppdatert på denne viktige dagen. Vi har invitert NIBR-forsker og same, Mikkel Berg-Nordlie, på besøk for å lære mer om  bakgrunnen for samenes nasjonaldag, samiske språk, og samisk historie og kultur. I løpet av sendinga får vi også høre hva «OsloMet» er på samisk.

Les mer

Slik blir du forsker

Hallvard Lavoll på 2. februar 2018

Podcast: Embed

Silje Bringsrud Fekjær

Dagens episode handler om tre bokstaver og veien til en doktorgrad og liv som forsker.  Hva er egentlig en phd og hvordan overleve phd-livet?

Professor Silje Bringsrud Fekjær er på besøk i studio for å svare på alle phd-spørsmålene våre. Hvis du trenger mer phd-motivasjon anbefaler vi boken til Silje, Ph.d. – en veiviser.

Les mer:

Hva skjedde med flyktningkrisen?

Hallvard Lavoll på 26. januar 2018

Podcast: Embed

Marie Louise Seeberg

Marie Louise Seeberg

I 2015 og 2016 snakket vi om en flyktningkrise og om at asylsystemet var i ferd med å bryte sammen. Politikerne hasteinnførte ulike tiltak for å få kontroll over situasjonen.  I oktober 2015 lagde vi en egen podkastepisode med NOVA-forsker Marie Louise Seeberg som forsket på migrasjon.

Nå, over to år etter, leser vi ikke lenger om en flyktningkrise og de vonde bildene fra middelhavet er borte. Hvordan er egentlig flyktningsituasjonen nå?

Vi har invitert Marie tilbake i studio.

Hør igjen:  Hvorfor har vi fått en flyktningkrise?

Marie på Twitter