Podcast: Embed
Hvorfor er det så ekstremt dyrt å kjøpe i Oslo i dag? Hva skal til for å stoppe prisøkningen?
I denne episoden tar Julie og Heidi en prat med professor Erling Røed Larsen for å få hjelp å svare på disse spørsmålene. Han er professor ved BI, og også forfatter av flere økonomirelaterte bøker. Han er også for tiden leder av det nye forskningssenteret Housing Lab på OsloMet.
Podcast: Embed
Gjennom forskningsprosjektet Ung i Norge, har forskere fulgt over 2600 nordmenn fra de var i tenårene til de nå er i 40-årene. Gjennom 28 år har forskerne dannet seg et bilde av hvordan det er å vokse opp i Norge, ved å stille spørsmål om blant annet familieliv, utdanning, seksualitet, psykisk helse, sosial integrasjon og rus.
I høst starter Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved OsloMet den femte runden med omfattende spørreundersøkelser. I denne podkasten forteller prosjektleder og psykologiprofessor Tilmann van Soest og sosiologiprofessor Willy Pedersen om gjennomføringen av årets undersøkelse. De vil blant annet finne ut: Hvem faller utenfor samfunnet som voksne?
De forteller også om interessante funn fra tidligere undersøkelser, og hvordan disse funnene har bidratt til politikkutforming. Lurer du på hvordan det går med de snilleste barna? Eller hva som skjer med unge som blir tatt for å selge ulovlige rusmidler? Eller kanskje du vil høre mer om Pedersens møte med Bispekollegiet om kristne ungdommers seksuelle erfaringer? Da bør du høre podkasten.
Les mer om prosjektet på Ung i Norges nettsider https://ung-i-norge.no/
Podcast: Embed
I desember 2017 laget vi en podkastepisode med pandemiforsker Svenn-Erik Mamelund om sesonginfluensa og Spanskesyken.
Hør: Fra sesonginfluensa til Spanskesyken (desember 2017)
Nå, tre år senere, står vi midt i en pandemi og blir litt overrasket når vi hører tilbake på hva Svenn-Erik snakket om for tre år siden. I denne episoden plukker vi opp tråden, ser litt tilbake og prøver å forstå hva som skjer akkurat nå.
Podcast: Embed
Hva er relasjonen mellom musikk og politikk i Brasil? Og, viktigere, hva skjedde med brasiliansk politikk da den «tropiske Trump» Jair Messias Bolsonaro vant valget i 2018 etter 13 år med arbeiderpartistyret?
Kjetil Klette Bøhler er musikkviter og samfunnsforsker og jobber som seniorforsker på Velferdsforskningsinstituttet NOVA. Han har jobbet mye med brasiliansk musikk, kultur og politikk.
I denne episoden blir du bedre kjent med Brasil, Brasils politiske historie, og ikke minst, det dype forholdet mellom politiske visjoner og Brasiliansk musikk som gjennomsyrer landets historie.
Klette Bøhler tar oss gjennom de siste 520 årene av Brasils politiske historie for å forklare hvilke relasjoner mellom kultur og politikk som ligger til grunn for dagens Brasil.
Gjennom låta «Bons Dias Virão» av Felipe «Bemol» Guimarães , som er en kritikk av Bolsonaros håndtering av Covid-19, får vi gode eksempler på hvordan musikk skaper nye arenaer for politisk deltagelse. Vi blir også kjent med politiske jingles som Bolsonaro-kampanjens megahit «militærkaptein, reise deg opp!» (Capitão Levantate) som bidro til oppslutning rundt Bolsonaros kandidatur under 2018 valgkampen.
Klette Bøhler har en bred og omfattende bakgrunn som forsker fra humaniora og samfunnsforskning og er aktiv som utøvende musiker.
Han har forsket mye på forholdet mellom musikk, estetisk erfaring og kulturell identitet i Brasil. Hans vitenskapelige publikasjoner om temaet er blant annet boka «Emosjonenes politikk: Musikkens politiske kraft i dagens Brasil», som planlegges utgitt på Spartacus: Scandinavian Academic Press i slutten av 2021.
Klette Bøhler har også jobbet med studier av hvordan personer med funksjonsnedsettelse kan delta som aktive medborgere via arbeid og som forsker i et større EU-prosjekt som har kartlagt konsekvensene av arbeidsløshet blant unge voksne i Europa.
De siste årene har han også jobbet aktivt med dokumentarfilm-produksjon knyttet til egen forskningsformidling. Han har blant annet produsert og laget følgende fem kortfilmer som utforsker forholdet mellom musikk og politikk under valget i 2018 som kulminerte i Bolsonaros seier:
Musical articulations of polarization during Brazils 2018 election https://www.youtube.com/watch?v=xKpQULXdc_s
Musical articulations of race and gender during Brazils 2018 election https://www.youtube.com/watch?v=OtuDKpaI5vc
Musical articulations of fake news during Brazils 2018 election https://www.youtube.com/watch?v=EPySNJ2pbps
Musical articulations of religion during Brazils 2018 election https://www.youtube.com/embed/dc88gsxD6NI
Musical Politics in Brazils 2018 elections Conversations about class, inequality and capitalism https://www.youtube.com/watch?v=2RKfcbGs-pY&t=94s
For mer informasjon om Kjetil Klette Bøhlers forskning ta kontakt på kkbo@oslomet.no
Podcast: Embed
Sosiale medier er ikke lenger bare moro og sosialt. De siste årene har sosiale medier blitt beskylt for å være polariserende, distraherende, formidlere av misinformasjon og avhengighetsskapende.
I denne episoden prøver filosofene Anders Braarud Hanssen og Erik Thorstensen å hjelpe programleder Hallvard Lavoll. Hallvard er ansvarlig for sosiale medier på OsloMet og er blitt usikker på om OsloMet kan rettferdiggjøre sin bruk av sosiale medier.
Podcast: Embed
For 23 år siden begynte seksåringene i skolen og skolen ble utvidet fra ni til ti år. Siden den gang har mange etterlyst en ordentlig evaluering av denne store endringen i barnas liv, og nå kommer den.
Professor Elisabeth Bjørnestad ved OsloMet leder det nye forskningsprosjektet som skal undersøke de yngste barnas hverdag i skolen, og finne ut om intensjonene i seksårsreformen fra 1997 fortsatt gjelder i dagens skole.
Bjørnestad forteller i denne podkasten om hva vi vet og hva vi ikke vet om seksåringenes skolehverdag siden seksårsreformen. Du får også et innblikk i hvordan forskerne skal få svar på hvordan de aller yngste har det i dagens skole.
Les også en tidligere studie om hvordan seksåringene hadde det i skolen etter seksårsreformen: https://www.duo.uio.no/handle/10852/32308
Podcast: Embed
Hvordan kan vi finne ut om undervisning og utdanning holder en viss kvalitet? Professor Gunn Helene Engelsrud er underviser, pedagog og forsker ved Høgskolen i Vestlandet og ansvarlig for UH-pedagogikk ved Senter for profesjonsforskning. I denne episoden snakker Gunn Helene om hvordan forstå det vanskelige begrepet kvalitet og hvorfor måling ikke sier oss mye om virkelig kvalitet.
Tidligere podkast med Gunn Helene Engelsrud: Hvorfor er vi så glad i OL? Og hva skal til for å lykkes som utøver? – https://vitenogsnakkis.oslomet.no/2018/02/16/sa-glad-ol-a-lykkes-utover/
Podcast: Embed
Retten til informasjon er blitt en del av FNs bærekraftsmål.
Sikre allmenn tilgang til informasjon og beskytte grunnleggende friheter, i samsvar med nasjonal lovgivning og internasjonale avtaler
FNs bærekraftsmål delmål 16.10
I denne episoden forklarer professor Elisabeth Eide og leder for Det internasjonale senteret ved journalistikk og mediefag, Oona Solberg, hvorfor dette delmålet er så viktig for oss alle, ikke bare journalister. Mange land har en lov om tilgang til informasjon, men det finnes alltid et gap mellom lov og praksis.
Podcast: Embed
– It makes sense to clean up after yourself, says Associate Professor Rebecca Allen in this episode.
Carbon capture and storage (CCS) can be an important solution to reach our goals in the Paris agreement. Rebecca Allen from Canada has done research on CCS. In this episode you will get a good explanation on how we can store carbon and why Norway is special within this field.
Les mer
Podcast: Embed
Korleis kan vi forhindre sjølvmord og korleis kan helsepersonell best hjelpe?
May Vatne er nyleg pensjonert fyrstelektor ved fakultet for helsevitenskap. Ho har gjennom mange år jobba med undervisning om sjølmord og sjølmordsforebygging og forska på sjølvmord. Gjennom forskninga har ho snakka med overlevande etter sjølvmordsforsøk.
I denne episoden peikar May Vatne på behovet for å trekke pårørande tettare inn i behandlinga og ikkje minst skape openheit. Sjølv om helsepersonell har ein viktig rolle må vi aldri gløyme at sjølvmordsforebygging er eit samfunnsansvar vi alle har.
Les mer
