Hvorfor er det så ekstremt dyrt å kjøpe i Oslo i dag? Hva skal til for å stoppe prisøkningen?
I denne episoden tar Julie og Heidi en prat med professor Erling Røed Larsen for å få hjelp å svare på disse spørsmålene. Han er professor ved BI, og også forfatter av flere økonomirelaterte bøker. Han er også for tiden leder av det nye forskningssenteret Housing Lab på OsloMet.
Gjennom forskningsprosjektet Ung i Norge, har forskere fulgt over 2600 nordmenn fra de var i tenårene til de nå er i 40-årene. Gjennom 28 år har forskerne dannet seg et bilde av hvordan det er å vokse opp i Norge, ved å stille spørsmål om blant annet familieliv, utdanning, seksualitet, psykisk helse, sosial integrasjon og rus.
De forteller også om interessante funn fra tidligere undersøkelser, og hvordan disse funnene har bidratt til politikkutforming. Lurer du på hvordan det går med de snilleste barna? Eller hva som skjer med unge som blir tatt for å selge ulovlige rusmidler? Eller kanskje du vil høre mer om Pedersens møte med Bispekollegiet om kristne ungdommers seksuelle erfaringer? Da bør du høre podkasten.
Nå, tre år senere, står vi midt i en pandemi og blir litt overrasket når vi hører tilbake på hva Svenn-Erik snakket om for tre år siden. I denne episoden plukker vi opp tråden, ser litt tilbake og prøver å forstå hva som skjer akkurat nå.
Hva er relasjonen mellom musikk og politikk i Brasil? Og, viktigere, hva skjedde med brasiliansk politikk da den «tropiske Trump» Jair Messias Bolsonaro vant valget i 2018 etter 13 år med arbeiderpartistyret?
Sosiale medier er ikke lenger bare moro og sosialt. De siste årene har sosiale medier blitt beskylt for å være polariserende, distraherende, formidlere av misinformasjon og avhengighetsskapende.
I denne episoden prøver filosofene Anders Braarud Hanssen og Erik Thorstensen å hjelpe programleder Hallvard Lavoll. Hallvard er ansvarlig for sosiale medier på OsloMet og er blitt usikker på om OsloMet kan rettferdiggjøre sin bruk av sosiale medier.
For 23 år siden begynte seksåringene i skolen og skolen ble utvidet fra ni til ti år. Siden den gang har mange etterlyst en ordentlig evaluering av denne store endringen i barnas liv, og nå kommer den.
Professor Elisabeth Bjørnestad ved OsloMet leder det nye forskningsprosjektet som skal undersøke de yngste barnas hverdag i skolen, og finne ut om intensjonene i seksårsreformen fra 1997 fortsatt gjelder i dagens skole.
Bjørnestad forteller i denne podkasten om hva vi vet og hva vi ikke vet om seksåringenes skolehverdag siden seksårsreformen. Du får også et innblikk i hvordan forskerne skal få svar på hvordan de aller yngste har det i dagens skole.
Hvordan kan vi finne ut om undervisning og utdanning holder en viss kvalitet? Professor Gunn Helene Engelsrud er underviser, pedagog og forsker ved Høgskolen i Vestlandet og ansvarlig for UH-pedagogikk ved Senter for profesjonsforskning. I denne episoden snakker Gunn Helene om hvordan forstå det vanskelige begrepet kvalitet og hvorfor måling ikke sier oss mye om virkelig kvalitet.
Carbon capture and storage (CCS) can be an important solution to reach our goals in the Paris agreement. Rebecca Allen from Canada has done research on CCS. In this episode you will get a good explanation on how we can store carbon and why Norway is special within this field.
Korleis kan vi forhindre sjølvmord og korleis kan helsepersonell best hjelpe?
May Vatne er nyleg pensjonert fyrstelektor ved fakultet for helsevitenskap. Ho har gjennom mange år jobba med undervisning om sjølmord og sjølmordsforebygging og forska på sjølvmord. Gjennom forskninga har ho snakka med overlevande etter sjølvmordsforsøk.
I denne episoden peikar May Vatne på behovet for å trekke pårørande tettare inn i behandlinga og ikkje minst skape openheit. Sjølv om helsepersonell har ein viktig rolle må vi aldri gløyme at sjølvmordsforebygging er eit samfunnsansvar vi alle har.