Part 2: Reflections on a pandemic

Svenn-Erik Mamelund and Lisa Sattenspiel are social scientists who study pandemics. In this episode, the second in a two-part series, our guests make a case for why it is vital that social science perspectives be considered when we seek to understand the impact of a pandemic like COVID-19.

The two researchers are especially interested in the ways in which pandemics affect some groups of people more than others. Drawing on research they have conducted on the 1918 flu pandemic, they talk about what we know and what we are still learning about how the COVID-19 pandemic afflicted indigenous communities in particular.

We close our conversation by assessing the role research-based knowledge played in shaping public health responses in Norway and the United States.

Svenn-Erik is trained as a demographer, while Lisa is a biological anthropologist. The two researchers are currently leading a project at the Centre for Advanced Study.  

Part I: Reflections on a pandemic

Jeff Taubenberger and John Oxford have spent their careers studying the 1918 flu pandemic. In this conversation, our guests explain how lessons from the 20th century’s deadliest pandemic informed how public health officials responded to COVID-19. The two researchers deliver their verdict on the state pandemic preparedness, both ahead of COVID-19 and in its aftermath.

Want to take an even deeper dive into this topic? Jeff and John recently delivered a lecture at the Norwegian Academy of Science and Letters entitled The hunt for the virus causing the 1918 influenza pandemic.

The two researchers were in Oslo as guests of OsloMet professor Svenn-Erik Mamelund. Listeners will hear from Svenn-Erik and his colleague Lisa in the next episode of the podcast.

Hvordan forebygge mobbing i skolen?

Selv om mobbing i skolen har vært på agendaen i mange år, er mobbetallene overraskende stabile.

OsloMet-forskerne Selma Therese Lyng og Frode Restad forteller i denne podkasten hvordan vi kan tenke nytt i forebyggingen av mobbing.  

I stedet for å fokusere på enkeltelever som mobber, er de opptatt av at lærerne bygger fellesskap i selve undervisningen for å forebygge. De kommer med flere gode råd om hva lærere, skoleledere og foreldre kan gjøre.  

Restad og Lyng har vært henholdsvis redaktør og bidragsyter i boka «Mobbeforebygging i et fellesskapsperspektiv». Les mer om den her.

Ønsker du å lese mer om temaet, har vi også skrevet disse forskningsnyhetene tidligere:

Dette er de beste tiltakene mot mobbing

Den skjulte mobbingen skolene ikke ser

Vær obs på disse formene for mobbing

Is there a relationship between obesity and COVID-19?

In this episode, we are joined by Geographer, Margarida Pereira. Margarida has a masters in Public Health, a PhD in Human Geography and is now working as a Postdoctoral fellow with the Centre for Research on Pandemics and Society (PANSOC) at OsloMet. 

We discuss her current research regarding the links between obesity and COVID-19 and Margarida reflects upon her educational background, as well as her experience of living in Angola during the Ebola outbreak.

Other episodes about pandemics

Er byutvikling i Oslo demokratisk?

Kan egentlig innbyggere være med å påvirke utvikling i sitt eget område?
Kristin Reichborn-Kjennerud og Sveinung Legard har forsket på demokratisk byutvikling i Oslo.

Les mer:

Hvordan ble helselover brukt under Spanskesyken?

Historiker og førsteamanuensis Vibeke Narverud Nyborg er ferskt medlem av Centre for Research on Pandemics & Society (PANSOC). Hun skal de neste årene se nærmere på hvorfor ikke mulighetene i sunnhetsloven fra 1860 og andre helselover som ble vedtatt i 10-årene før ble brukt da Spanskesyken rammet i 1918.

I denne episoden forteller hun om prosjektet og hvordan det er å forske på en gammel pandemi under en pågående pandemi.

Les mer

Writing a Master’s thesis on pandemics, during a pandemic

Carla Louise Hughes and Lara Maria Dora Steinmetz are finishing up their first year studying a Master’s in International Social Welfare and Health Policy. They are now affiliated with The Center for Research on Pandemics & Society (PANSOC).

In this episode they talk about their master’s projects, PANSOC and what it is like to be an international master’s student during a pandemic.

Read more:

Meet our Masters Student: Lara Maria Dora Steinmetz – https://uni.oslomet.no/pansoc/2021/04/03/meet-our-masters-student-lara-maria-dora-steinmetz/

Meet our new Masters Student: Carla Louise Hughes – https://uni.oslomet.no/pansoc/2021/02/21/meet-our-new-masters-student-carla-louise-hughes/

Fra Spanskesyken til Covid-19

I desember 2017 laget vi en podkastepisode med pandemiforsker Svenn-Erik Mamelund om sesonginfluensa og Spanskesyken.

Hør: Fra sesonginfluensa til Spanskesyken (desember 2017)

Nå, tre år senere, står vi midt i en pandemi og blir litt overrasket når vi hører tilbake på hva Svenn-Erik snakket om for tre år siden. I denne episoden plukker vi opp tråden, ser litt tilbake og prøver å forstå hva som skjer akkurat nå.

Kan OsloMet bruke sosiale medier?

Sosiale medier er ikke lenger bare moro og sosialt. De siste årene har sosiale medier blitt beskylt for å være polariserende, distraherende, formidlere av misinformasjon og avhengighetsskapende.

I denne episoden prøver filosofene Anders Braarud Hanssen og Erik Thorstensen å hjelpe programleder Hallvard Lavoll. Hallvard er ansvarlig for sosiale medier på OsloMet og er blitt usikker på om OsloMet kan rettferdiggjøre sin bruk av sosiale medier.

Se, hør og les mer: